世界的に たのメル便 ビックカメラモデル 電動 ビッケ モブ クロツヤケシ BMCB40 自転車本体
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77,025円 118,500円
ビックカメラ.com - 24/20型 電動アシスト自転車 ビッケ モブ dd(E.Xオークルオレンジ/3段変速)BM0B49【2019年モデル】 【組立商品につき返品不可】, 電動アシスト自転車 ビッケ モブ dd bikke MOB dd【black edition , 電動アシスト自転車 ビッケ モブ dd bikke MOB dd【black edition , 電動自転車ビックカメラの通販 | 車体の価格比較ならビカム, 電動アシスト自転車 ビッケ モブ dd bikke MOB dd【black edition , 電動自転車ビックカメラの通販 | 車体の価格比較ならビカム

2020年2月に購入し、3月に納車されて使用していました。画像にレシート画像あります。防犯登録後にお譲り予定です。bikke用 リヤチャイルドシートルーム(ダークグレー) RCC-BIKR 購入価格11800円つき。購入して二年で、一週間に一回から二回程度使用していました。たのメル便にて発送予定です。一度転倒したさいにグリップ、ベル、ペダル部分に傷がつきました。画像を貼っておきます。また、それ以外にも、リヤチャイルドシートルームのカバーに傷がありました。画像でご確認ください。特徴···子供のせ可能、電動アシスト・電動自転車付属品···鍵、バッテリー、充電器、ベル、後チャイルドシート・子供のせギア・変速段数···〜 3段
カテゴリー:スポーツ・レジャー>>>自転車>>>自転車本体
商品の状態:やや傷や汚れあり
ブランド:ブリヂストン
配送料の負担:送料込み(出品者負担)
配送の方法:梱包・発送たのメル便
発送元の地域:埼玉県
発送までの日数:4~7日で発送

ビックカメラ.com - 24/20型 電動アシスト自転車 ビッケ モブ dd(E.Xオークルオレンジ/3段変速)BM0B49【2019年モデル】  【組立商品につき返品不可】
電動アシスト自転車 ビッケ モブ dd bikke MOB dd【black edition
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  • オカベ

★★★★4 2022-04-25

お忙しいところ、ご確認ありがとうございます。 このままのお値段で購入させて頂きますので、専用としてお取置き頂けないでしょうか? クレジットカードの設定を確認後、購入手続きをさせて頂きます。

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  • yatipengin

★★★★★5 2022-04-06

こんばんは。 お話途中に横から失礼します。 こちらはお値引き可能でしょうか? 110000円は難しいでしょうか? お返事よろしくお願いします。

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  • こたろ 複数同時購入、同梱で割引

★★★★4 2022-04-23

④についてですが、一枚目及び二枚目の画像を全体像にしました。ご確認ください よろしくお願いいたします

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  • こたろ 複数同時購入、同梱で割引

★★★★★5 2022-03-23

ご連絡遅くなりすみません。 ①についてですが、 バッテリー充電回数が1点滅(0~50回) 実力容量が5点灯(75~100%) かとおもわれます。 (動画参考に操作をすると、ランプ点灯が1度消えて10秒後は5個、そのまま押下し続けると5秒後に2回目1個点灯。)

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  • オカベ

★★★★4 2022-04-21

ご連絡ありがとうございます。 撮影が明日になる旨、承知致しました。 引き続き宜しくお願い致します。

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  • こたろ 複数同時購入、同梱で割引

★★★★★5 2022-03-09

こちらこそ、丁寧なコメントありがとうございます。申し訳ありませんが、本日日中撮影ができなかったため、明日朝以降に撮影したいとおもいます。遅くなり申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします

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  • オカベ

★★★3 2022-04-19

お忙しいところ、丁寧なご回答を頂きありがとうございます。 ②③について、承知致しました。 ①④についても、ご連絡をお待ちしています。 以上、引き続き宜しくお願い致します。

  • たのメル便 ビックカメラモデル 電動 ビッケ モブ クロツヤケシ BMCB40

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  • こたろ 複数同時購入、同梱で割引

★★★★★5 2022-02-23

コメントありがとうございます。①と④については、対応したいと思いますが、本日夕方以降になるとおもわれます。お待ちください。 なお、②については、屋外の屋根のある場所にカバーをつけて保存しておりました。ご入り用であれば、カバーもお付けします。 ③については、主観になりますが、購入当時と変わらず、特にそういった問題なく良好だと思います。

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  • オカベ

★★★★4 2022-04-17

はじめまして。 こちらの自転車について、以下4点の内容について教えて頂くことは可能でしょうか? ①バッテリーの充電回数と実力容量はいくつでしょうか? お手数をお掛けしますが、以下リンク等を参照にランプの点灯や点滅数をお調べ頂けないでしょうか? https://echarityblog.com/butterycheckhowto ②保管場所はどのよう場所ですか? 屋根のある屋外か、マンションの地下駐車場のような屋内か等、保管場所による自転車の錆や劣化具合を知りたいと考えております。 ③乗車に問題はありますか? 操作しにくい、走りにくい等の問題はございますか? ④全体像が見られる写真を撮影して頂くことは可能でしょうか? 以上、お忙しいところ大変お手数をおかけして申し訳ございませんが、ご確認頂けますと幸いです。

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小学生のお子さんがいると「なんでこんなミスをしたの?」と思うような間違いを目にすることが多いですよね。

うっかりミスも1~2問ならいいですが、たくさんあると「このままで大丈夫かな?」と心配になってしまいます。

 

ブログに度々登場する上の子も不注意傾向が強い子で、テストでは問題を飛ばしたり、単位を忘れたりすることがたくさんありました。

普段の生活でも忘れ物、失くし物が多く「もしかしたら、私の育て方が悪かったのかな?」と悩む日々でした。

でも最近、このような「うっかりミスやケアレスミスが多い子供」にどのように接したらいいのか分かるようになってきました。



うっかりミス、ケレスミスが多いのはなぜ?

何故こんなことを感じたかというと、下の子との違いに気が付いたからです。前から下の子は几帳面な子だなと思う節があったのですが、小学校に入学してからそれが顕著になってきました。

 

まず学校から帰ってきて、手洗い→洗い物を出したら、すぐに宿題をやるんですよね。それもおやつも食べずに。「あ~、疲れたな。音読しよ!」って。

えっ!?疲れたに続く言葉が違いますよ?と。

 

今まで、何度声をかけても洗い物は自分から出さない・ただいま~の次が「お腹空いた。おやつ何?」・宿題はテレビor読書をしてからしか絶対にやらない、そんなグダグダな上の子を3年も見ていたのでビックリですよ。(低レベルな話でごめんなさい)

 

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あと、下の子は忘れ物とかうっかりミスが少ないんです。

ちょっと難しめの問題集をやっている時も、一度答えを書いてから「あっ、やっぱり違ってた!」とすぐに答えを直すんですよね。

上の子が同じ問題集をやった時は、自分の間違いやうっかりミスには全く気付かすそのまま突き進んでいました。

うっかりミスやケアレスミスは子供の持って生まれた特性が大きく関わっていると思います。

元々注意深い子はやはりいるのです。

子どもの特性を受け入れ、良い所を伸ばし・苦手な部分は上手く付き合っていく

上の子は不注意傾向が強い。下の子は慎重派で几帳面。これは子供たちの特性です。

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その代わり、上の子は優しく、いろんなことに興味を持って取り組めるし、気持ちの切り替えが早く、親も「おっ!すごいね!」と思うアイディアを思いついたり良い所がたくさんあります。

逆に、下の子は几帳面だけど気持ちの切り替えが下手で小さいことでよく悩んでいます。誰だって良い所もあれば苦手なこともありますよね。

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うっかりミス、ケアレスミスを減らす方法

では、元々注意力散漫な子はどのようにうっかりミス、ケアレスミスを減らせばいいのでしょうか?

 

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上の子のうっかりミスの多さにまずいな・・・と本格的に思ったのは、1年生の時に行われたまとめのテストの時です。

それまでは元々不注意なところがあるし、1年生ということでテスト慣れもしていない。

家では理解しているから次第にミスも減ってくると思っていたのに、まとめテストではまさかの点数。

何故こんな単純な計算ミスをしているの??見直しはしているの?

そうしたら、「見直しなんてよく分からないし、裏面もやりなさい(点数に関係ない問題)って言われてやってたら時間がなくなった」

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確かに見直しの方法なんて教えてないし、時間がなかったらできないよね。

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そこで出した結論が、

 

まず、見直しをしなくてもいいぐらい計算を完璧にすることでした。

 

小学校低学年の子に見直しをしなさい!と言って自分の間違いに気づき正しい答えに直せる子ってどのぐらいいるでしょう?

大人だってうっかりミスをするんだから、不注意傾向が強い上の子が一人で見直しをやるのは無理だよね。

そんな話になって、見直しをしなくてもいいぐらい計算を完璧にすることにしました。

 

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最初は一桁の足し算引き算・繰り上がり繰り下がりのある足し算引き算を丁寧に。

速くなくてもいいから間違えないように。毎日繰り返し行っていました。

できるようになったら百マス計算。少しずづ難易度と問題数を多くしてきました。かけ算も同様です。

間違えないようになったら、今度は速く解く練習です。ストップウォッチ片手にタイムを計ります。

上の子は器用な方ではないので、タイムはそこまで速くなりませんでしたが繰り返し計算したことによって、基本的な四則計算でミスすることはなくなりました。

これは本当にやってよかったことです。

計算は、意識しなくてもスラスラ手が動くくらいまでやっておくとテストでもミスが減ると思います。

 

問題文を音読する

 

うっかりミスで多いのは、計算の次に問題文の読み間違えではないでしょうか?

上の子も「記号で答えなさい」の部分を言葉で書いてしまったり、「2つ選びなさい」を1つだけ選んだりと、問題をしっかり読めば分かるのに勘違いしてミスすることがよくありました。

それも読み間違いをしていても全く気が付かないんですよね。

そういう時は、問題文を音読をするように言ってきました。

音読するとさらっと読んでいた問題が音として入ることで理解が深まります。

上の子も何が間違っているのか分からない場合は音読させるとすぐに気が付くので、不注意な子には効果があるかもしれません。

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見直しの方法を具体的に教える(テストの時)

小学校低学年では上記の方法でもいいですが、高学年になったらテストの見直しも必要になってきます。でも、先ほども書いたように「見直ししなさい!」と言っただけでは何をやったらいいのか分かりませんよね。

 

見直しをする時間を確保する

テストで見直しをしようと思っても問題を解くのが遅かったら時間切れでできません。見直しをしようと思ったら、ある程度のスピードで問題を解いていく必要があります。

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分からない問題があったら飛ばして後でやってもよいでしょう。

 

空欄がないか確認する

えっ!?そんなことあるの?というのが、分からなかったわけではなく、問題をすっ飛ばして空欄があるということ。不注意な子はそんなミスだってします。

だから見直しする時は、まず空欄がないか確認してもらっています。

 

見直しをする時は、もう一度新たな気持ちで問題を解く

見直しの時にいつも言っているのが、

・自分の書いた答えには間違いがあると思って見直しをする

・もう一度新たな気持ちで問題を解く

 

ということです。でも、これってすごく難しいですよね。言ってはいるけれど、どこまでやれているのかは分かりません。

 

うっかりミスをしやすい傾向をつかむ

うっかりミスを減らす方法として効果が高いのは、自分のミスしやすい傾向をつかむことです。

例えば上の子だと、

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・漢字で答えるところを数字で答える

・単位がない

・算数の時間の問題は、午前・午後を書き忘れる

・計算問題は、①足し算 ②足し算 ③引き算 ④引き算 とあると、①②が足し算なので全部が足し算だと思ってしまう

 

という傾向があります。なので、もう一度新たな気持ちで問題を解くことができなくても、ミスしやすい問題を意識するだけで違ってきます。

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うっかりミスを減らす方法をいろいろ書いてきましたが、一番効果が高い方法は本人が、

 

ミスは絶対にしないぞ!

 

と思うことです。でも、それは親がどれだけ言っても方法を伝えても何ともならないことです。

上の子も頑張っていますが今の状況だと、ミスをしてもテストの点数が少し悪くなるだけで自分がすごく困ることって何にもないんですよね。

だから、「まぁいいっか~」って思っている。正直、仕方がないことだと分かっています。

 

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なので今は地道に種をまいて、上の子が本気を出した時にやったことを思い出してくれればいいかなと思っています。

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この記事を書いてから2年たち上の子は小学6年生になりました。

相変わらず不注意なところはありますが、実は年齢が上がるとともにマシになってきています。(何かに夢中になってしまったらダメですが)

で、実はこのうっかりミス・ケアレスミス。特に算数ですね、これ少しずつ減ってきています。

え~、今数学やっててミスばっかりって嘆いていたじゃん!

と声が聞こえてきそうですが、学校の算数ではミスしなくなりました。

何故かというと、学校で出てくる計算よりも複雑な問題をやり、その後数学の先取り学習に入ったので簡単に思えるからです。

高学年の子が1年生の一桁の足し算引き算を間違えないのと一緒ですね。

少し難易度の高い問題を繰り返しやった結果、学校の算数が簡単に思え、間違えることが減ってきたというわけです。ただし!基礎はしっかりできるようになってからですよ!

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なんかちょっと希望が見えてきますね。

うっかりミス、ケアレスミスが多い子は、何が原因なのか親子で考え対策をした方がいいと思います。

あとは他の子が1回でできるようになることでも、10回ぐらい繰り返さないとできない子もいるんですよ。そこは親が見極めて、10回必要な子はできるようになるまで見届けなければいけないと思っています。

 

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